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Devoir sur le Second degré (30 minutes) — Groupe 3 - Sujet B

L'usage de la calculatrice n'est pas autorisé.

Un soin particulier sera apporté à la rédaction et à la justification.

Le barème est donné à titre indicatif.

Durée : 30 min

Exercice 1 (3 points)

Écrire chacun des trinômes suivants sous sa forme canonique.

  1. \(f(x)=x^2-8x+3\)

    Corrigé

    \(f(x)=x^2-8x+3=(x-4)^2-16+3=(x-4)^2-13\)

  2. \(g(x)=2x^2-8x+8\)

    Corrigé

    \(g(x)=2(x^2-4x)+8=2\left((x-2)^2-4\right)+8=2(x-2)^2-8+8=2(x-2)^2\)

Exercice 2 (3 points)

Résoudre dans \(\mathbb R\) les équations suivantes.

  1. \(9x^2-6x+1=0\)

    Corrigé

    \(\Delta=(-6)^2-4\times 9\times 1=36-36=0\)

    On pouvait aussi remarquer directement que \(9x^2-6x+1=(3x-1)^2\), une identité remarquable.

    \(x_0=\dfrac{6}{2\times 9}=\dfrac 1 3\)

    \(S=\left\{\dfrac 1 3\right\}\)

  2. \(x^2+x-12=0\)

    Corrigé

    \(\Delta=1^2-4\times 1\times(-12)=1+48=49=7^2\)

    \(x_1=\dfrac{-1-7}{2}=-4\) et \(x_2=\dfrac{-1+7}{2}=3\)

    \(S=\{-4\,;3\}\)

  3. \(3t^2-t-2=0\)

    Corrigé

    \(1\) est solution évidente. On a donc :

    \(x_1=1\) et \(x_2=\dfrac{c}{a}=-\dfrac 2 3\)

Exercice 3 (2 points)

Soit \(f\) la fonction définie sur \(\mathbb R\) par \(f(x)=x(x-6)\).

Dresser le tableau de variations de \(f\).

Corrigé

\(f(x)=x(x-6)=x^2-6x=(x-3)^2-9\)

Le coefficient de \(x^2\) vaut \(1>0\), donc \(f\) admet un minimum, égal à \(-9\), atteint en \(x=3\).

\(x\) \(-\infty\) \(3\) \(+\infty\)
\(f\) \(\searrow\) \(-9\) \(\nearrow\)

Exercice 4 (2 points)

Soit \(f\) une fonction polynôme du second degré telle que \(f(2)=f(8)=-3\) et \(f(9)=4\).

  1. Sans calculer les coefficients de \(f\), déterminer l'axe de symétrie de la courbe représentative de \(f\).

    Corrigé

    Comme \(f(2)=f(8)\), les points d'abscisses \(2\) et \(8\) ont la même image : la courbe de \(f\) est donc symétrique par rapport à la droite verticale passant par leur milieu.

    L'axe de symétrie a pour équation \(x=\dfrac{2+8}{2}=5\).

  2. En déduire la valeur de \(f(1)\).

    Corrigé

    Le point d'abscisse \(9\) est symétrique, par rapport à l'axe \(x=5\), du point d'abscisse \(5-(9-5)=1\).

    Donc \(f(1)=f(9)=4\).